试析如何提高语文小学拼音教学的有效性

• 作者: 陈春荣
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 提高 拼音教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 279-280
• 页数: 2页
• 字数: 2196字
• 语种: 中文

摘要

拼音教学是小学阶段语文教学的基础体现,更是学生学习语文知识的关键起点.小学生只有在学好拼音的前提下,才能更好且有效地进行识字学习和普通话精准练习.在新教育语文课程标准中明确指出,提高拼音教学的有效性是小学语文初级教学阶段的重要任务及目标.所以为了更好地为小学生学习语文知识打下坚实的基础,语文教师必须把拼音教学放在教学过程中的首要位置,结合实际教学情况,设计出符合学生自身发展需求的教学目标和教学模式.从有效提高语文拼音教学入手,提升学生语文综合素养.

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1	陈春荣		2	0	0.0	0.0