微课如何应用到小学数学自主学习中

• 作者: 王小花
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学数学 自主学习 应用
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2066字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.036

摘要

微课是当前一种全新的教学方式,该教学方法主要是讲学生作为课堂教学的主体,通过学生独立思考和探索等来获取所需要的知识,从而对学生的自主学习品质进行培养.在当前的小学数学教学中,微课教学已经成为非常热门的话题,各种关于微课教学的比赛也在逐渐增多,小学数学教师在开展教学的过程中,其需要不断了解学生的需求,同时根据微课的特点设计更加合适的教学素材,这样才能够更好地提高学生的学习效果.