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浅谈如何构建教师发展共同体
学习共同体
管理文化
教师发展共同体
评价文化
基于高中教师专业能力提升学习共同体建设研究
高中教师
学习共同体
专业能力
策略
构建教师专业学习共同体运行机制
教师专业发展
学习共同体
运行机制
学习共同体视角下的教师专业发展
学习共同体
教师专业发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈教师学习共同体的建设
来源期刊 神州 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.05.142
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛军峰 2 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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