小学数学教学中数学思想方法的渗透分析

• 作者: 王高中
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 教学活动 数学思想 渗透策略
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 305
• 页数: 1页
• 字数: 213字
• 语种: 中文

摘要

伴随着对小学生数学核心素养要求的逐渐提高,如何培养学生的数学思维成为了数学教师们所应思考的问题.在小学数学教学的过程之中,进行数学思想的渗透,将会为学生的数学学习带来重大的帮助,发挥重要的影响.针对现阶段小学数学教学的现状,以及客观存在的一些问题,进行入手分析,进而提出小学数学教学中数学思想方法的渗透策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王高中		1	0	0.0	0.0