小学数学应用题教学策略分析

• 作者: 薛爱琴
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

应用题一直以来都是小学数学的教学重点,在数学题中的分数占比也较高,提高小学数学应用题的教学质量,不仅能帮助学生提高解题能力,还能锻炼学生的思维能力和创新能力,有益于小学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛爱琴		2	0	0.0	0.0