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摘要:
2-3岁是发展口语的最佳期,4-6岁是发展书面语的黄金期,可见幼儿是发展语言表达能力的关键时期.在幼儿教育中,幼儿语言教学是最基本的教学目标,多媒体的应用能有效的促使语言教学工作,生动、有趣、形象的动态效果能激发幼儿对语言表达的兴趣,调动幼儿对语言表达的积极性,提高幼儿的语言表达能力.
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文献信息
篇名 多媒体在幼儿语言教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 多媒体 幼儿 语言教学 应用
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 1748字 语种 中文
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多媒体
幼儿
语言教学
应用
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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