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摘要:
小学开展体育课的目的就是为了增强学生的体能,让学生身体更加灵活、协调,更好的发展"德、智、体、美、劳".现在各校越来越重视学生的身体健康,对体育课的重视程度也加强了,体育课的教学模式也在不断完善.在新课程标准下,应该如何改进教学模式,提高小学体育课的实际教学水平呢?本文从四个方面探讨了如何构建更符合新课程要求的小学体育教学课堂.
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情感
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新课程标准
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教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论新课程标准下小学体育教学的创意开发
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学体育 教学模式 创新
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 388-389
页数 2页 分类号
字数 3306字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆毅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
教学模式
创新
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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