初中英语"读写整合"模式的探索

• 作者: 石萍萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 阅读与写作 整合教学
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 字数: 3618字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析英语阅读与写作的相互关系,提出教师要根据素质教育要求,在初中英语课堂教学中注重培养学生的英语写作与阅读能力,通过整合英语阅读与写作的方式,提升学生英语语言应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石萍萍		1	0	0.0	0.0