小学语文生活化教学的策略探索

• 作者: 赵兴民
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 生活化 重要性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 304字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育之风的推进,国家也越来越重视小学阶段的基础型教育,各门课程都不断的改革和创新教学方法.在新课程改革的背景下,随着素质教育的逐步深入,小学语文教学的教学方法也得到进一步发展和创新.转变了陈旧的传统教学理念,明确学生的主体地位,重视培养学生的学习能力,使学生在提高学习成果和学习效率的同时还可以将学生的创造性充分发挥出来.传统的语文教学方式以及不能满足教学的需求,生活化教学是教学的本质,将语文教育生活化可以很好的发挥语文学科的本质,提高语文课堂效率,因此在小学语文教学中回归生活化是现阶段语文教学的主要任务.