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摘要:
阅读教学是小学语文教学的主要内容,但到底怎么教,要达到一个什么样的目标?这个重要而关键的问题直接影响着课堂阅读教学的效果.本文笔者在参考和借鉴小语教育专家、学者以及同行的研究和经验的基础上,也对小学语文阅读教学目标的设计和优化提出了个人见解.
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文献信息
篇名 也谈小学语文阅读教学目标的设计和优化
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 目标设计 优化 研究
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 阅读写作1
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2294字 语种 中文
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研究
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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