浅谈"小组合作学习"的有效性

• 作者: 何勇 李伯林
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小组 合作学习 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

新课程强调在教学中要充分发挥学生的主动性,调动学生自主学习,加强小组合作学习.因此,教师要加强对学生合作意识的培养,有意识强化学生的集体荣誉感.教师要积极引导学生有效沟通,建立学习制度,提高小组成员之间的信任度,有效解决组内冲突,提高合作学习的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伯林		2	0	0.0	0.0
2	何勇		2	0	0.0	0.0