让情趣和理趣在情境中凸显-谈《小树林中的泉水》教学设计

• 作者: 吕茭晨
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 随笔 情境 教学
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: H193
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.33.164

摘要

情趣和理趣的统一是随笔的文体特征之一,教学《小树林的中的泉水》一文,教师要站在人类语言之美的高度,设计完整的教学情境,突破俄语和汉语的界限,带领学生感受文章的语言美、情感美和思想美.