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摘要:
目的:探讨护理临床路径在2型糖尿病健康教育中的应用效果.方法:选择2017年1月至2018年1月我院内分泌科100例2型糖尿病住院患者作为研究对象,按照健康教育的模式分成对照组与实验组,各50例.结果:⑴进行健康教育后,实验组糖尿病自我管理量表评分和糖尿病健康知识测试问卷评分均为好,对照组评分均为一般(P<0.05),差异有统计学意义.⑵进行健康教育后,实验组糖化血红蛋白、血糖(空腹和餐后2h)等指标均较对照组有更多下降(P<0.05),差异有统计学意义.结论:临床护理路径规范了2型糖尿病患者的健康教育,提高了糖尿病患者的自我管理能力,加强了对糖尿病基本知识的认识,并且起到了实质性的效果,值得临床推广.
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文献信息
篇名 护理临床路径在2型糖尿病健康教育中的应用效果
来源期刊 健康大视野 学科 医学
关键词 护理临床路径 2型糖尿病 健康教育
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 204,206
页数 2页 分类号 R473.51
字数 4906字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建飞 绍兴市中心医院医共体滨海分院内分泌科 3 11 2.0 3.0
2 周芳 绍兴市中心医院医共体滨海分院院感科 3 0 0.0 0.0
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健康教育
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健康大视野
半月刊
1005-0019
11-3252/R
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82-584
1993
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