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摘要:
本文论述了小学英语教学存在的问题和提高我国小学英语教学的有效性策略,以供参考借鉴.
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小学英语有效性教学的策略
小学英语
有效性教学
策略
关于提升小学英语教学有效性的探讨
小学英语
教学有效性
学习兴趣
探讨小学英语教学提高有效性的三个策略
小学英语
教学有效性
情境教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈小学英语教学的有效性策略
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学英语 教学水平 改进措施
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G622
字数 2071字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁仕丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学水平
改进措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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