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摘要:
本文主要以探究影响计算机辅助课堂教学效果的因素为重点进行阐述,结合当下计算机辅助课堂教学现状为主要依据,从教学环境、学习方法、组织形式、校内环境这几点进行深入探索与研究,其目的在于加强计算机辅助课堂教学效果,为加强学生计算机学习质量奠定坚实基础.
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中职学校
实训教学
具体做法
试论影响课堂教学效果的几点因素
教学效果
教师
体态语言
声音
学生
座位
学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究影响计算机辅助课堂教学效果的因素
来源期刊 才智 学科
关键词 计算机 辅助教学 效果 环境 因素 分析
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1847字 语种 中文
DOI
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1 陈平 8 4 1.0 2.0
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节点文献
计算机
辅助教学
效果
环境
因素
分析
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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