小班化教学的实践效果研究——以海警学院为例

• 作者: 吴知源
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 小班教学 实践效果 影响要素
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（2S）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

近年来,小班化教学受到了各高校的广泛关注,在研究生的培养中得到了广泛运用,在本科教学中也呈现逐步增加的趋势,小班化教学模式的改革成为是教育教学改革的一个研究重点。本文通过对近三年来,海警学院教学运行中,教学班次安排情况的统计分析和教学效果抽样调查,对小班化教学实践效果的影响因素进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴知源		1	0	0.0	0.0