关于初中数学课堂测评的探讨

• 作者: 何君君
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中数学 课堂测评 10分钟
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 95,108
• 页数: 2页
• 字数: 2710字
• 语种: 中文

摘要

课堂测评是通过一系列科学的手段和方法对学生的课堂掌握情况进行测量和评定的活动,它能够检验课堂的教学效果是否达到了课程标准.初中数学教师在教学的过程中,通过课堂测评能够不断地发现问题,并采取相应的措施去解决.在教学模式中,它包括目标、情境、达标三个环节,三者都非常重要,缺一不可.初中数学的课堂测评要采取合理的方案,从而在教学中达到测评的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何君君		1	0	0.0	0.0