作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国的教育体制已经随着现代化教育体系的发展发生了翻天覆地的变化,对于小学美术的教学课堂也是影响深远,其教育模式也在逐渐发生着转变,在美术教学过程中,教师也越加注重学生的动手能力,学生动手能力的加强可以激发和培养学生的创新力和独立思考能力,基于此,教师在教学过程中,可以针对小学生发展的特点加入更多趣味性的教学方式提升学生的动手能力,但是就目前的现状而言,这其中还是存在很多问题,文章也将针对这一问题进行探讨和分析,并给予相应的解决措施.
推荐文章
如何在美术课堂提升学生的动手能力
美术教学
动手能力
策略方法
课堂实践
小学美术教学中如何培养学生的动手能力
小学美术
课堂教学
动手能力
教学现状
试析小学美术教学中如何培养学生的动手能力
小学美术
课堂教学
动手能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨小学美术课堂如何培养学生的动手能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学美术课堂 动手能力 培养 探讨
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 367
页数 1页 分类号
字数 305字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何宇宁 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术课堂
动手能力
培养
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导