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摘要:
开展小学教育的主要目的不仅是让学生掌握基础知识,也要帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯,通过有效的班级管理对小学生存在的不良习惯要及时发现、及时教育.通过多样化的管理方式来培养小学生的良好习惯,为小学生日后的学习和生活打下良好的基础.
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小学班级管理中培养学生良好习惯的策略
小学
班级管理
好习惯
培养
培养学生的良好习惯
专注
动手
劳动
阅读
习惯
加强小学生良好习惯的培养
习惯
榜样
渗透
独立
自信
教育环境
小学生良好习惯的培养
良好习惯
全面发展
父母方面
教师方面
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班级管理中培养学生良好习惯的策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学教育 班级管理 好习惯的培养
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
班级管理
好习惯的培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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