浅谈中华传统文化与初中 历史课堂教学的融合

• 作者: 代旭
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 历史课程 传统文化 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

在初中历史课程教学中,实施中华优秀传统文化教育可以培养学生的综合素养,帮助他们建立起正确的价值观念.本文主要介绍了初中历史教学中优秀传统文化教育的重要性,具体从深入挖掘优秀传统文化、在教学过程中进行传统文化拓展延伸、与学生共同进行传统文化作品的鉴赏、采用多种途径进行优秀传统文化教育等几个方面探究了实施优秀传统文化教育的策略,希望能够以此为今后的历史教学提供一定参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代旭		4	1	1.0	1.0