基于工作岗位的现代学徒制课程体系研究

• 作者: 王利娜 孙翰英 杨清虎 赵林 雷加鹏
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 现代学徒制 工作岗位 课程体系
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.25.033

摘要

现代学徒制是实现校企协同育人的人才培养模式，我国现代学徒制的实践还处于探索起步阶段，文章在分析国内外现 代学徒制人才培养现状的基础上，结合我国现代学徒制实践遇到的困境，重点对教学内容核心的课程体系进行了研究，并以聊城 职业技术学院机电一体化技术现代学徒制的实施为例，介绍了基于工作岗位的现代学徒制课程体系构建的基本思路与过程。