拓深习题训练发展学生数学能力探析

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 习题训练 数学能力 思维品质 拓展
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G623.5
• 字数: 3526字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.27.028

摘要

习题训练是贯穿数学知识,强化学生数学思维,发展学生数学能力的重要途径.文章主要对拓深习题训练发展学生数学能力进行探讨,指出要突出习题训练的"点",促进习题训练的整合;挖掘习题训练的深度,促进学生数学思维的养成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		21	12	2.0	3.0