如何提高科学实验教学的有效性

• 作者: 关真金
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学科学 实验教学 探讨
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 4352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.008

摘要

在积极推进和全面实施素质教育的今天,科学课的大部分知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的.实验是学好科学的重要手段之一.通过实验,可以激发学生爱科学的情感,有效的训练学生的思维,提高学生的科学素养,发展学生的能力.那么,作为一名小学科学教师,怎样才能提高科学实验的有效性呢?