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摘要:
随着新课改的不断深入,在语文教学过程中,教师不仅要关注学生的学习成绩,还要关注学生的学习能力及学习效率.小学阶段是学生初步接触语文学习的重要时期.因此,教师需要在此阶段,激发学生对语文的学习兴趣,使学生对语文保持持续的学习兴趣.导学案就是一个很好的教学辅助工具,教师可借助导学案的优势,帮助学生学习语文,为学生创建一个科学、高效的语文课堂.
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关键词云
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文献信息
篇名 导学案在小学语文教学中的运用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 导学案 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 5232字 语种 中文
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