英语专业教材中文化内容的评估研究——以《综合教程六》为例

• 作者: 胡漫 钟丹迪
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业教材 文化内容评价
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

文化学习是语言学习的中的不可忽视的一部分,而教材则是教学中培养学生文化知识的重要媒介。该文从英语教材中文化内容的评判标准入手,分析了英语专业教材《综合教程六》中的文化内容,并研究了教师对于文化知识传授的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡漫		8	2	1.0	1.0
2	钟丹迪		2	0	0.0	0.0