做中教,做中学 ——陶行知"教学做合一"思想在小学语文教学中的运用

• 作者: 木海瑞
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 知行合一 方法
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 804字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,陶行知的教育思想对小学语文教学具有重大的启发,实际教育教学的过程中,教师必须要让学生明确知识的来龙去脉,让学生学会在实践中理解语文知识,并且能够真正的理解小学语文学习的目标,实践出真知,也就是说小学语文的教学更应当接近生活、接近实践,让每一位小学生都能够在实践中了解知识的来源,不断的在实践中,弥补自己知识的不足之处,这需要教师运用科学的以及得当的教学方法来进行教学.