激发学生潜能的策略

• 作者: 周文星 蔡雪静
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 潜力生 潜能 不自律 不自信 不会学 无动力 易焦虑
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述激发潜力生潜能的方法,将潜力生划分为不自律、不自信、不会学、无动力、易焦虑五种类型,指出在对学生进行潜能开发的过程中,教师应对不同类型的学生采取不同的对策,促进不同层次的学生可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡雪静		10	1	1.0	1.0
2	周文星		3	0	0.0	0.0