农村中小学卓越教师培养现状与分析

• 作者: 魏槿模
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 中小学 卓越 教师 培养 策略 分析 现状
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.148

摘要

近年来,我国综合国力明显增强,国际地位随之不断提升,各个方面的发展也开始有了长足的进步.教师教育体系也在不断完善,教师教育改革也在持续推进,教师培养质量和水平也在逐步得到提高,但也存在着教师培养的适应性和针对性不强、课程教学内容和教学方法相对陈旧、教育实践质量不高、教师教育师资队伍薄弱等突出问题.本文以中小学卓越教师培养现状与分析为题,从中小学卓越教师培养现状、中小学卓越教师培养有效策略分析两方面展开论述,深刻研究培养中小学卓越教师的有效路径.

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1	魏槿模		1	0	0.0	0.0