初中英语课堂“交流—互动”教学模式的实践探讨

• 作者: 王俊杰
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 “交流—互动”教学 实践讨论
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 250-250
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着我国改革开放程度的不断深化,现阶段需要大量的国际交流人才,而英语作为世界上适用范围最广的语言,在初中英语课堂实现“交流—互动”教学,是培养学生们交流能力的一种方法。我国自从进入了新时期之后,教育事业的发展更是突飞猛进,但是由于在新阶段我国的教育事业也提出了新的改变方向,特别是英语教学,现阶段更重视学生们的实践能力,也就使学生们是否能够使用英语进行交流。其中很关键的一点就是如何实现“交流—互动”教学培养下的打造英语的高效教学课堂。

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1	王俊杰		1	0	0.0	0.0