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培养小学数学低年级学生解决问题的能力研究
培养小学数学低年级学生解决问题的能力研究
作者:
尕藏东珠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学科素养
数学思维
解决方式
摘要:
课堂教育不应该仅局限于让学生掌握课本上的知识,更重要的是还要使学生能够产生数学的逻辑思维,学会用数学的 角度思考生活的问题,培养学生勤于思考,善于解决问题的能力和素养。文章主要从以下三个方面就学生解决问题能力的培养方 式浅谈其相应的方法和策略。
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文献信息
篇名
培养小学数学低年级学生解决问题的能力研究
来源期刊
年轻人
学科
关键词
学科素养
数学思维
解决方式
年,卷(期)
2019,(25)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
71
页数
1页
分类号
A03
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2019.25.061
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研究主题发展历程
节点文献
学科素养
数学思维
解决方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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