情感教育在新模式下大学英语翻转课堂中的运用

• 作者: 王姝静
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学 新模式 翻转课堂 情感教育
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

大学英语课程是各大高校开设的一门重要的公共基础课,涉及学生人数广,教学时间长。如何才能把这样一门影响力较大的课程建设成为学生受益终身的学科是高校大学英语教师应该思考的问题。依据新模式下大学英语课程的特点,梳理出了翻转课堂教学中教师和学生在角色转变过程中面临的各种问题,提出以情感教育作为路径选择的策略,包括教师要主动创新、及时鼓励学生、创建有情感的课堂、积极开展课堂互动等,从而使大学英语课程的意义得以充分发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王姝静		13	8	1.0	2.0