体验·感悟·运用 ——中职学生心理健康教育课之情绪管理教学设计

• 作者: 刘芬 海柳娟 郑岚
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 体育
• 关键词: 中职学生 心理健康 情绪管理
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G807.4
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

中职生正处于身心发展不稳定的时期,情绪情感体验比较强烈,本次教学设计以"情绪管理"为核心,采用小组合作的教学模式,依托微课、情景剧、小组采访等现代化教学资源和信息手段,引导学生通过活动体验、角色扮演等多种途径对情绪管理相关知识进行感知,理解掌握情绪和情绪管理的相关知识和调节办法.