作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术集知识性和技能性为一体,是实现创新教育的一块坚实阵地。随着科学水平的提高和新课程改革的不断深入,各校充分认识到信息技术教学对学生们的重要作用,因而都开始大力普及信息技术教育,把信息技术作为全面推进素质教育和提高教育质量的一项重大举措。
推荐文章
浅谈学习迁移理论下的小学信息技术教学理论分析
学习迁移
小学
信息技术
理论研究
试论如何建构小学美术课堂生态化教学理论
美术课堂
生态化
生态系统
建构
数学理论结构在小学数学教学中的应用
数学理论结构
符号结构
历史结构
外延结构
小学信息技术有效教学探究
小学信息技术
课堂教学
有效教学
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学信息技术高效教学理论化探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学信息技术 教学理论 高效教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁芳榕 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
教学理论
高效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导