浅析小学语文互动教学的实施策略

• 作者: 何淑冰
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学语文 互动教学 语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

教学过程的传意互动,核心是要让学生在学习中学会学习,学会探究,学会创新.互动课堂教学的具体要求是:最大限度地发挥教师的主导作用,调动学生学习的积极性,给学生主动参与的机会,给学生留下思考的空间.它所关注的不仅仅是学生是否参与学习,更重要的是解决一个学生如何参与的问题,即如何发挥学生主体性的问题.我们所追求的是在学生期待得到新知的时候,通过全过程参与习得新知.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何淑冰		1	0	0.0	0.0