如何提高小学数学教师的课堂教学能力

• 作者: 李凤婷
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学 数学教师 教学 能力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 字数: 4583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.233

摘要

教师是课堂教学的主导者,是学生学习的组织者和合作者.教师教学能力的高低直接影响着课堂教学效果和学生的学习质量.所以教师的教学能力是影响课堂教学的重要因素.因而,广大教师应积极学习,勤练基本功加强自身建设,努力提高教学能力.本文从教学实际出发,阐述了教师提高教学能力的一些做法,希望能对大家有所启发.