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摘要:
课前预习是小学语文教学中有效提高课堂效率的方法之一,教师应当引导学生进行正确的课前预习,培养他们良好的预习习惯,从而提高学生们语文自主学习的能力.下文笔者对小学语文预习方法进行了剖析,希望能为广大小学语文教师提供参考.
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小学语文
作文教学
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关键词云
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文献信息
篇名 小学四年级语文预习方法剖析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学四年级 语文预习 方法剖析
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 2030字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学四年级
语文预习
方法剖析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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