TEC教学法在高数教学中的实践

• 作者: 梁慧
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高等数学 TEC教学法 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

TEC教学方法强调在教学过程中遵循以人为本、数学化与再创造、必要性与有效性三项基本原则.它主要包括情景式引入课题、讨论式解决问题、开放式变换问题、小组式相互促进等.高等数学是医学院校一门重要的基础课.因此,高等数学课程的教学质量对学生素质的培养、能力的提高起着举足轻重的作用.本人根据自己的教学经验和体会,把TEC教学方法对高等数学教学质量的提高进行了一些总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁慧	曲靖医学高等专科学校公共课部	7	2	1.0	1.0