浅谈小学数学课堂互动讨论的思维能力

• 作者: 刘霞
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 课堂教育 互动讨论 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.283

摘要

在数学课堂教育中,培养学生逻辑思维能力是基础的数学教学内容,而互动讨论是推动数学教学的理想手段,教师应激发学生学习的积极性,向学生提供从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中理解和掌握基本的数学知识与做题方法,获得广泛的数学活动经验.在小学数学课堂教学实践中,培养学生互动讨论的思维能力显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘霞		4	0	0.0	0.0