提高小学班主任德育工作实效性的途径探讨

• 作者: 梁春立
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学班主任 德育工作 实效途径
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 1715字
• 语种: 中文

摘要

班主任在教学的过程中，是整个教学活动的主要领导者。相比其他课程的老师而言，班主任这一职务肩负着诸多的责任，除了要做好对学生学习成绩的掌握，还要高度重视学生的心理健康、德育教学等等。所以，为了保证小学班主任德育工作有更好的提升，本文就对如何提高小学班主任德育工作实效性的途径做出简单的阐述和分析。