浅谈如何培养小学低年级学生的朗读能力

• 作者: 程蕊
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 朗读教学 培养能力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.437

摘要

朗读是进行语文教学的重要环节,是理解课文的基础.语文课程标准针对朗读教学在各学段提出了明确的目标,要求各学段都要重视朗读.本文主要阐述了培养小学低年级学生朗读能力的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程蕊	内蒙古师范大学青年政治学院	1	0	0.0	0.0