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摘要:
青少年问题行为的转化和德育素养的提升是一个系统工程,对于教师而言,不仅仅是一种责任,更需要教师献出爱心,花费时间和精力,需要持之以恒的付出."结对帮教"是矫治青少年问题行为和提升德育素养的有效路径,其内在价值和作用,有待于我们在教育实践中深入挖掘研究.
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文献信息
篇名 实施"结对帮教",提升学生德育素养
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 青少年 德育素养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 德育建设3
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1974字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
德育素养
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