发挥评价激励与促进功能的实践

• 作者: 周雪 张仕瑞
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 评价 激励 促进 实践
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 2298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6652.2019.02.119

摘要

评价是一把双刃剑,科学的评价能够有效激励小学生的健康成长.我们在教育教学中采用:书信代替评语;用画"句号"约束自身行为;以每周四次的形式记录每次作业的情况;再附以我对自己说的日、周、月评价方式.这些实践对提高教学效率起到了很好地作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张仕瑞		2	0	0.0	0.0
2	周雪		2	0	0.0	0.0