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摘要:
本文分析了当前小学教师存在的适应不良型、强迫型、抑郁型、焦虑型、恐惧型五种主要心理问题及其形成的原因,从“树立正确的人生观和世界观;正确认知,接纳自己;适应环境,努力工作;缓解压力,快乐生活;调控情绪,寻找解脱;学习人际交往方法和技巧,建立和谐的人际关系”这六个方面阐述了教师心理健康问题的解决策略。
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文献信息
篇名 当前小学教师心理健康状况与对策探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 心理健康问题 原因 解决策略 缓压 悦纳自我 适应环境 调控情绪
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G
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1 王玉梅 2 0 0.0 0.0
2 买金菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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心理健康问题
原因
解决策略
缓压
悦纳自我
适应环境
调控情绪
研究起点
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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