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翻转课堂实施现状探究——以S大学某学院为例
翻转课堂实施现状探究——以S大学某学院为例
作者:
马林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
实施现状
问题及对策
摘要:
翻转课堂近些年引入中国,在高等教育中还不是很普遍.我国的教育背景、学生综合能力水平和学习习惯、教师的教学观念等与国外有巨大差异.因此,在我国高校实行翻转课堂的过程中还面临着诸多困境和挑战.了解翻转课堂的实施情况有利于学院教师了解学生学习的具体情况,解决这些问题能为今后更顺利地开展翻转课堂奠定基础.
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翻转课堂实施现状探究——以S大学某学院为例
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
翻转课堂
实施现状
问题及对策
年,卷(期)
2019,(34)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
27
页数
1页
分类号
字数
2146字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8918.2019.34.022
五维指标
作者信息
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姓名
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1
马林
沈阳师范大学教育科学学院
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实施现状
问题及对策
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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