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摘要:
针对当前茅台学院"大学计算机"课程教学中存在比较突出的问题,决定推行课堂教学实践改革.该文结合"大学计算机"课程特点,叙述了利用雨课堂网络学习空间实施翻转课堂混合教学模式的应用过程.课前线上给学生发布预习课件,学生自主学习;课中线下实施教学活动,对知识进行分块、对学生进行分组,师生完成知识内化;课后线上通过试题,推动师生教学反思.文中同时也指出了翻转课堂应用过程中面临的新挑战.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的网络学习空间教学应用研究 ——以雨课堂和"大学计算机"课程为例
来源期刊 现代信息科技 学科 教育
关键词 雨课堂 网络学习空间 翻转课堂 大学计算机
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 信息教学创新
研究方向 页码范围 192-195
页数 4页 分类号 G434
字数 4382字 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.08.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘有顺 茅台学院酿酒工程自动化系 7 3 1.0 1.0
2 官瑜 茅台学院酿酒工程自动化系 3 0 0.0 0.0
3 刘杰 茅台学院酿酒工程自动化系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
雨课堂
网络学习空间
翻转课堂
大学计算机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
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3182
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