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摘要:
近几年,翻转课堂成为教育界一个热点话题,国内外学者专家对翻转课堂的定义、教学模式设计展开了深入讨论和研究,同时也涌现了许多成功案例,但是对于军队院校非计算机专业的计算机类课程实施翻转课堂还处于探索阶段.探讨了非计算机专业的计算机类课程实施翻转课堂的可行性.
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研究生
教学
专业特点
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文献信息
篇名 计算机类课程翻转课堂应用研究
来源期刊 计算机工程与科学 学科 教育
关键词 翻转课堂 自主学习 计算机类课程 教学模式
年,卷(期) 2016,(z1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 120-123
页数 4页 分类号 G642.4
字数 3541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2016.Suppl(1).030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑛 海军航空工程学院基础部 69 516 7.0 21.0
2 杨玫 海军航空工程学院基础部 39 102 5.0 8.0
3 李祁 海军航空工程学院基础部 49 197 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (70)
共引文献  (1027)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (18)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
自主学习
计算机类课程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
出版文献量(篇)
8622
总下载数(次)
11
总被引数(次)
59030
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