基于翻转课堂计算机类课程网络学习空间的生态化研究

• 作者: 刘杰 官瑜 潘有顺
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 计算机类课程 网络学习空间 生态化
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 信息教学创新
• 页码范围: 180-183
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 字数: 6099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.05.055

摘要

随着高等教育改革不断推进发展,网络学习空间已经在高等教育得到了比较广泛的推广应用.翻转课堂作为当前主流教学模式已经融入到高校教学实践.高校计算机类课程集理论性与实践性较强的学科,其网络学习空间也有其特殊之处.文章基于生态学理论,针对计算机类课程,运用生态系统理论,分析了翻转课堂网络学习空间中的生态关系,提升网络学习空间的教学效果,推动高等教育计算机类课程的教学变革,进而打造个性、开放、活力、共享、高效的网络学习空间新生态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘有顺	茅台学院酿酒工程自动化系	7	3	1.0	1.0
2	官瑜	茅台学院酿酒工程自动化系	3	0	0.0	0.0
3	刘杰	茅台学院酿酒工程自动化系	2	0	0.0	0.0