小学数学开放性课堂教学反思

• 作者: 王荔
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学 数学 开放性 课堂
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

开放性课堂就是创造一种辐射、发散效应,让课堂的服务半径扩大,运用联想思维、求异思维、发散思维、逻辑思维的形式,让课堂焕发新的活力.良好的师生关系、创新思维意识的培养是开放课堂的核心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王荔		1	0	0.0	0.0