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摘要:
体验是现代学习方式的突出特征,多元体验,能更好地调动学生的学习兴趣,让其自主参与知识产生的全过程,从"要我学"转化为"我要学",从"会学"到"乐学",思维、能力、思想方法等不同方面得到"多彩成长".
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文献信息
篇名 多元体验多彩成长——《圆的认识》教学体会
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 多元体验 主体参与 圆的认识
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G622
字数 1611字 语种 中文
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1 黄航梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元体验
主体参与
圆的认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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