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摘要:
在新能源材料及器件专业的骨干专业课《新能源发电技术》中,引入课程思政理念,结合学生课堂汇报、课堂辩论和案例式教学等教学方法,增强了学生的环保观念和节能意识,有助于学生树立科学的人生观和价值观.
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文献信息
篇名 《新能源发电技术》课程思政教学方法的运用
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 课程思政 教学方法 新能源
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 电气工程
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2086字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李靖 上海第二工业大学工学部 22 52 3.0 7.0
2 黎阳 上海第二工业大学工学部 35 68 5.0 7.0
3 祝向荣 上海第二工业大学工学部 23 26 2.0 4.0
4 马董云 上海第二工业大学工学部 12 4 1.0 1.0
5 王金敏 上海第二工业大学工学部 19 7 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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新能源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
总下载数(次)
47
总被引数(次)
8734
论文1v1指导